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那要祝贺啊！不过要详细介绍一下！
家校通 如果您是家长：有了“家校通”，您就可以随时随地地得到关于孩子在校的行为表现、学习动态、心理变化、健康状况等信息；及时了解学校、班级的公告、通知、活动安排；及时得到班主任希望与您配合教育孩子的建议；可以得到教育专家针对您的孩子特点提出的教育建议；可以获得一些成功的家教经验。同时，您也可以就孩子的教育问题及时地向学校、老师提出建议和要求。 有了“家校通”，您就不用为孩子是否在校上课而忧心仲仲，不用为孩子这么晚没回到家而疑虑重重！
如果您是老师：有了“家校通”，您就可以及时向家长通告其孩子在校的一些情况或一些应急事件，可以针对学生的个性特点，及时与家长沟通，共同开展有针对性的教育；能够及时向家长了解学生在家的表现和家庭作业完成情况。同时，您还会获得一些成功的教学经验经及提高自己教学水平的有用信息。 有了“家校通”，您就可以减少家访、印发各种通知带来的许多麻烦，就可以避免有急事很难找到家长的种种尴尬！
如果您是学生：有了“家校通”，你就可以获得更多的关爱，增进与父母、老师的感情交流，让他们以更好的方式帮助你健康成长；你可以通过“家校通”向父母或老师说出你不想直接面说的话；你还可以获得一些有助于你更好地学习的方法。家校通中心还会向你提供许多个性化的信息，并放置在你专用的“个性信箱”里。 “家校通”会成为您的知心朋友，“家校通”是您孩子成长的一本日记！
家校通——利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。家校通充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。
现代素质教育要求根据孩子的自身特点和不同的成长背景因材施教，针对学生的个性，家长和学校及时沟通，有利于因材施教的实现。 对学生的教育不仅局限于学校和课堂，有很大一部分是由家长来完成的，家庭应该是很重要的教育场所。因此，沟通家庭与学校，对孩子进行系统的教育，十分有意义。 此外，随着家长对教育的投资越来越大和对教育重视程度越来越高，家长很想及时了解孩子在学校的情况，要求学校、老师及义务及时反映孩子的在校表现，以便双方共同配合教育好孩子。 由于家长、老师工作繁忙，传统的家访、家长会沟通方式受到了制约，电话沟通也受到相互时间是否合适的限制，因此，利用现代信息技术，开设“家校通”信息服务，实现家庭与学校的快捷、有效沟通，便是满足社会的迫切需要。
为了加强学校与学生家长之间的及时有效沟通，经南漳电信与金庙中学合作开发，由南漳电信提供家校通平台，学校负责向学生家长的具备短信功能的手机、无辜电话等以短信形式定期发送学校教学安排信息、学校动态管理信息、学校收费信息、学生学习表现情况、学生课外作业督导信息、班主任及教师信息、国家教育政策、家长辅导教育常识、优秀学习方法、优秀课外辅导资料推荐、教育心理学知识等，通过“家校通”短信平台为学生家长和学生提供丰富多彩的学习辅导内容，平台运行成熟后学生家长也可以直接向平台发送短信，以形成互动沟通。
经金庙中学与南漳电信友好协商，由南漳电信直接向学生家长优惠收取平台功能使用费，采取多种方式灵活收费：
１、每生６０元/年，在开通时一次性交清，再优惠２０％，５０元。（目前国内其他类似SP收费都在8－25元/月），不再免收信息费
２、每生３０元／学期。不再免收信息费
３、住宅电话代收信息费8元／月。
４、特困生凭民政部门证明南漳电信营销部优惠或减免。
家校通的作用
● 对学校而言：是联系社会的窗口；是实现家校联系工作和学校教育教学工作量化管理的有效手段；是国家级的研究课题。 家校通管理系统学校版还囊括了档案管理、教务管理、信息管理、数据统计以及系统管理等校本管理的工作。不仅可以整合学校管理 ，而且还大大减轻了各种工作量。例如：某班主任只要将本班同学的各种考试成绩，通过电脑录入家校通管理软件，管理软件就可以同时生成各种考试的成绩统计报表，并可以把学生的成绩发送到家长终端。
● 对班主任（教师）而言：是家校沟通的互动平台；是有效完成家校联系的全新方式；是进行学术交流和获取专家专题咨询的机构；是可出成果的国家级研究课题。
● 对学生而言：是增进与教师感情交流，与家长亲密沟通的有效桥梁；是与家长沟通的代言人；是获得学习指导的园地；是学生时代成长的完整日记本。
● 对家长而言：家校通是家长获取子女在校信息的实时手段，是获得家庭教育帮助与培训的有效渠道。
● 对社会而言：家校通是连接家庭、学校、教育部门、社会的教育信息服务网络平台。是社会教育的新渠道；体现全社会、全方位、多层次、随时随地关爱学生的新理念。
家校通是一个家庭与学校积极交流平台，我们做最大的努力去为您服务，但如果在使用的过程中，用户对家校通的服务不满意，可与班主任说明或拨打南漳家校通特服号码“５１９０５３５” 中止家校通信息服务。
[ 本帖最后由 凌绝顶 于 2-5 21:45 编辑 ] |
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发表于 2007-1-30 00:11
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发表于 2007-1-30 23:14
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