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奔跑在互联时代的贝思克

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发表于 2016-9-12 15:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
时代在快速发展,音乐艺术教育已成为大众艺术教育。如何更加有效地进行课堂教学成为这批音乐工作者们共同的难题。
本期将会带你走进福建福州,一起了解奔跑在互联时代的贝思克。
近年来,随着中国第三产业的发展,音乐教育受到越来越多人的关注,尤其是小孩的音乐教育。家长希望通过音乐艺术教育来提高自己孩子对美的感受与理解,从小培养孩子对艺术的表现力与创造力,从而获得全面的发展。
而在美丽的福建福州,有一家企业多年来一直从事艺术教育的研究与开发,如今也取得了不小的成就。而这还得从2012年说起。贝思克音乐教学掌舵者林峥嵘,多年来一直致力于音乐教育研究。如今,多年的发展,让贝思克发展成为一流的音乐课程品牌。

突破传统,全新教学模式
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贝思克林峥嵘董事长说:“传统一对一的教学模式,不符合幼儿的学习天性,让孩子学琴产生厌烦情绪。再加上目前音乐培训学校数量多、规模小,“大市场,小作坊”的现象突出,严重依赖于授课老师的个人水平,一旦老师发生变动,课程就无法衔接,造成教学质量无法保证,影响琴行口碑。”
为了改变传统一对一的教学模式,实现整个音乐教学过程的标准化和规范化,让孩子真正的享受音乐学习。从2015年开始,贝思克就召集了音乐教育行业的精英老师,开始了整个课程的研发、创作,经过大量的市场调研和市场孵化,数位教学就成为贝思克课程教学中的一个重要创新,通过多媒体、家校互动等互联网手段,实现真正意义上的数字化教学。
“我们做了一个原来没什么人做过的事,没有什么人走过的路。因为传统的人家可能很多人认为是不是这些乐器学习本来就是应该一对一的?我个人认为小孩学习音乐,应该是几个人在一起,可以营造一种学习氛围。”贝思克林峥嵘董事长说。

趣味教学,让孩子快乐学琴
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贝思克课程总监尚甜说:“贝思克是表示基础的、普及的、全民的、开心的、快乐的。所以贝思克启蒙课程的教学理念、教学环节的设计、课堂活动,着重于引导孩子发挥想象力、感受力、创造力。音乐学习是一个感性教育,它首先应该是人的教育,而不是艺术的教育。作为一个父母,作为一名老师,希望在我们的努力之下,给更多的孩子带来能让她们开心、快乐,甚至受益一生的课程。”
为了更加全面地培养孩子的综合能力,贝思克通过课程来引导孩子,挖掘孩子潜力的课程理念就成了林峥嵘首抓的重点。
贝思克课程总监尚甜表示:“贝思克系列课程都是数位课程、多媒体互动课程,将传统的一对一、单调、枯燥的音乐教学模式转变为多媒体、动画、互动、游戏闯关的教学模式,让孩子在学音乐过程中更加简单、更加愉快。同时贝思克为老师提供一个标准化的上课流程,教学软件含有课件、教案、上课流程以及每一个场景讲的话,老师上课之前只要比较细心地做一些预习,就可以保证教学质量的一致性、课堂教学的流畅性,降低了琴行对老师个人能力的要求。”
经过努力,贝思克现有键盘、古筝、非洲鼓、尤克里里、电子鼓、少儿音基六个启蒙课程,键盘启蒙课程是其中的代表之一。
传统的键盘教学重技能轻能力,贝思克键盘启蒙课程贯彻“学什么就听什么”、“学什么就用什么”的教学理念,以培养孩子的创造力为核心,把看、听、弹、读、写、创作等元素融为一体,通过有趣的师生互动,游戏式的弹奏,歌曲化的知识传授,即兴的创作,让孩子在学中玩,玩中学,轻松掌握知识点,全方位提升孩子的音乐、韵律、情感、想象、创造。

来自外界的称赞
一位贝思克的学生家长说:“一开始,孩子不怎么喜欢练琴,后来接触了贝思克,就很主动地去弹琴,现在喜欢上了弹琴。”
学生说:“我现在已经能弹二十多首歌曲了,我的梦想是当一名钢琴老师,我现在要好好练琴,学习音乐知识,为以后的梦想做好准备。”
贝思克不但得到学生、家长的赞美,还得到琴行的认可:
河南郑州银河艺术教育中心校长孙惠丽女士表示:“时代发展到今天,我觉得艺术教育不再属于小众教育,不再属于小众群体,已经到了大众化艺术教育的时代。那么作为一名音乐老师,我希望能有更多的孩子能够开心、快乐地学音乐,能够在音乐当中真正地释放自己的天性。我觉得这是我们当音乐老师的一种责任,所以我们毫不犹豫地加入了贝思克这个大家庭。那么在后期的运用过程当中呢,他们给了我们很多的支持,比如说招生方案、招生宣传、包括我们的师资培训等等,使我们在实际的运营过程当中变得更加简单和方便。”
山西朔州哆来咪琴行校长岑婧女士说:“本着让孩子能够愉快地学、开心地学、玩中去学、现在我们贝思克又出来了相继的一些课程——我们陶笛的小件乐器。这次我们过来贝思克是还想与林总继续合作,把我们的课程一直推向我们的小学或者是中学。”
山西大同乐升华文化艺术中心校长刘彦先生表示:“我选择了贝思克,是因为第一这个课程在教学当中完全是根据儿童心理发展特点,从专业技术角度入手,融合了体态律动难点拆分,真正使小朋友在学习的过程当中非常的快乐,而且学得也非常的扎实。还有就是贝思克的全国师资培训,它是线上和线下相结合的,那为我们加盟校节约了非常多的时间与精力。贝思克的教学研发团队也是非常的强大,软件功能非常全面,使艺术学习变得更加便捷、更多样,也使教学更加灵活、更轻松。”

虽然贝思克在课程教学中取得了重要成绩,但是对于林峥嵘来说,他就有着更远大的理想,“在不久的将来,我相信贝思克一定能成为中国音乐培训行业的第一品牌,因为我们拥有课程研发、软件研发等专业团队,团队在音乐教育行业里面是最完整的,现已上线的课程在行业里最多,后续将推出排笛启蒙课程、陶笛启蒙课程、围棋启蒙课程、**键盘课程等。”
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