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本帖最后由 秦家女儿湘 于 2010-3-14 17:35 编辑
开心的一节课
县实验小学四（1）班 俞梦昊 辅导老师 张光梅
今天，我和妈妈去了七色花假日学校报了小桔灯作文。报完名，我们又在那里听了八天英语的公开课。
当我走进八天英语公开课的课堂时，老师已经在讲课了。讲课的老师是一个女老师，很年轻，戴着眼镜，笑眯眯的。她正在讲汉语拼音的“b,d,f,g,l,m,n、、、、、、、”。我想：学英语干什么要去学拼音呀！老师讲完后，又指着黑板，让我们把黑板上的这些拼音读三遍，要求我们一定要读得“短、促，有力”。读完以后，老师为了让我们加深印象，就带着我们做了一个又唱又跳的小游戏。过了一会儿，游戏做完了，老师说：“这些拼音在汉语里是声母，在八天英语里就是辅音。”原来，老师先教我们学拼音是这个原因呀！
学完了辅音，老师教我们学元音。老师先教“a”，她把食指和中指并拢放在嘴上，然后把嘴巴张开到那两根指头的宽度读出：“a——大开口a,a,a。”学完了a，老师又教我们“i”，说：“小鱼游啊i,i,i.”。她嘴里说着的时候，把两只手伸直了并在一起做小鱼游的样子。老师做的动作很好玩，真的像小鱼游的样子呢！
老师教完了辅音和元音，就教我们粘连音。老师说：“一个元音的前面，如果是辅音，它们就是粘连音，它们就按拼音来读，比如bag——元音a的前面b是一个辅音，就构成了粘连音，就跟拼音一样读ba_g,好简单的。同学们说简单吗？容易吗？”我们异口同声地大声说：“简——单！”
学完了粘连音，老师最后教我们怎样来做到“见词能读”。老师说：“在一个单词中，先要找出一个元音，再看前面的辅音，然后连起来读。”果然，我用老师教的方法读对了好几个单词。我好高兴啊！要知道，在学校学的英语，如果老师不教一个单词，我们就不会自己读这个单词，因为学校的英语没有拼读方法呀。现在，我用这个八天英语的老师教的方法自己能够拼读单词了，虽然开始只能拼读简单的单词，可是没用老师教啊，是我自己独立拼读出来的呀！
通过这节课，我知道了：学英语是要学方法的，只要是我们学会了一些技巧，英语单词就再也不用去死记硬背啦！这节课真的是上得好开心呀！ |
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狗仔卡
发表于 2010-3-13 22:18
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楼主
发表于 2010-3-19 15:42
